[1]
چهرقانی ا. 2025. بررسی مقایسه­‌ای نقش دروس اختیاری، عمومی و تخصصی بر علاقه‌مندی دانشجویان اقتصاد دانشگاه اراک به رشته اقتصاد. مطالعات کاربردی در مدیریت آموزشی و یادگیری الکترونیکی. 2, 2 (Sep. 2025), 87–99. DOI:https://doi.org/10.48313/asemel.v2i2.70.