کیانفر . ف. .; سیدنا . پ. .; حسنوند پ. . بررسی تاثیر آمادگی معلمان مقطع متوسطه شهر اصفهان بر امکان‌سنجی ادغام هوش مصنوعی مولد در آموزش مبتنی بر یادگیری دانش‌آموزمحور با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری (PLS). Appl. Stud. Educ. Manag. E-Learn. 2026, 3 (1), 8-18. https://doi.org/10.48313/asemel.v3i1.98.