خواجه‌پور م, حسین‌زاده لطفی ف. تحلیل دومرحله‌ای کارایی فردی دانش‌آموزان در آموزش ریاضی: کاربرد مدل BCC و بررسی عوامل محیطی با رویکرد همبستگی. Appl. Stud. Educ. Manag. E-Learn. 2025;2(4):224-233. doi:10.48313/asemel.v2i4.93