رحمانی . ا. ., “ارزیابی کارایی مدارس قزوین با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها به کمک رویکرد بده بستان با ترکیب ورودی و خروجی‌های حجمی و نسبتی”, Appl. Stud. Educ. Manag. E-Learn., vol. 1, no. 1, pp. 28–34, Mar. 2025, doi: 10.48313/asemel.v1i1.80.