[1]
خواجه‌پور م. . and حسین‌زاده لطفی ف. ., “تحلیل دومرحله‌ای کارایی فردی دانش‌آموزان در آموزش ریاضی: کاربرد مدل BCC و بررسی عوامل محیطی با رویکرد همبستگی”, Appl. Stud. Educ. Manag. E-Learn., vol. 2, no. 4, pp. 224–233, Dec. 2025, doi: 10.48313/asemel.v2i4.93.